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推荐店铺:金融是我们该补的通识课

时间:2018-7-25 15:29:59  作者:  来源:  浏览:0  评论:0
内容摘要:对于很多人来说,金融似乎太高大上,是一个搞不懂的谜;对于其他人来说,金融只是一门钱的生意,所以是一个很现实、低俗的事。就像孔子在《论语》中说,“君子义以为上”、“君子义以为质”,也就是君子立身行事应以道义为本,道义价值重于物质利益,不要动不动就谈钱!现代金融在鸦片战争之后进入中国...

  对于很多人来说,金融似乎太高大上,是一个搞不懂的谜;对于其他人来说,金融只是一门钱的生意,所以是一个很现实、低俗的事。就像孔子在《论语》中说,“君子义以为上”、“君子义以为质”,也就是君子立身行事应以道义为本,道义价值重于物质利益,不要动不动就谈钱!

现代金融在鸦片战争之后进入中国,经过一个多世纪的发展,到今天已经是整个社会所不可或缺的一环。只是细看之下,很难说人们对金融的认知完全到位。最为典型的是A股市场。虽然我们的股市于1872年就开始,至今已建设了近一个半世纪,但似乎也没几个人对其满意,尤其是股民,更没太多好话可说。到近几年,更是出现“互联网金融”、“虚拟货币”、“区块链金融”等一波一波的新名词、新热点,从监管层到业界、到普通大众,都被搞得眼花缭乱、晕头转向,结果只能是投机四起,让许多无辜大众受骗受损。为什么这个社会办不好股市、顶不住金融炒作呢?在根子上,还是因为金融通识教育太少。

以前,高中侧重数理化、大学偏重理工,注定中国经济只能靠投资驱动,经济结构必然以工业制造为重心,同时,品牌建设被看淡,服务创新被忽视,金融发展就更是乏力。在1970年代之前,美国的教育内容与经济结构也是如此。但是,随着美国经济从工业制造转向创新驱动、服务业占经济比重迈向80%,尤其是金融和医疗服务两者加在一起几乎占经济的半边江山,美国中学和大学教育也跟着转向通识:中学大学注重通才,而研究生阶段才着力培育专才。香港也是根据经济结构需要而设置教育结构,金融业是经济的中心,金融通识教育也因此从高中做起,最好是人人懂些金融。教育内涵的调整是经济结构转型的基础,创新型中国经济需要更普及的金融通识。


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